Recientemente se estrenó por las pantallas de CNTV Infantil la serie de divulgación científica “Bichitos”. La citada producción audiovisual -creada en el contexto de la pandemia mundial de Covid 19- se propuso como objetivo principal de su primera temporada, visibilizar al colectivo infantil, uno de los más afectados por el confinamiento. De este modo, y a través de los 9 capítulos que constituyeron su exitosa primera tanda de episodios, los más pequeños expresaron sus opiniones y reflexiones en torno a cómo afrontaban el nuevo contexto social.
En esta segunda temporada los protagonistas siguen siendo los niños, pero en esta oportunidad, se abordan otras temáticas vinculadas tanto al planeta tierra como al medio ambiente. En este sentido, y a lo largo de 16 nuevas entregas, compartirán sus pensamientos referentes a cuestiones tan contingentes como el cambio climático, los ecosistemas, los recursos del planeta, el impacto del ser humano, la contaminación, los océanos, etc.
Bichitos es una producción hecha por y para los niños, que a pesar de adoptar esa mirada inocente e ingeniosa propia de la infancia, enfatiza y cuida el rigorcientífico de las temáticas abordadas. Para ello, cuenta con Bárbara Leniz, quien en su rol de editora científica, contribuye a “definir, investigar y extraer las preguntas que en cada capítulo se hacen los niños; adaptándolas a un lenguaje adecuado y comprensible para el público infantil”. Además, Leniz (bióloga marina y subdirectora de extensión del Instituto Milenio de Oceanografía) releva la importancia de “dar a los niños un espacio para que se expresen, así como para conocer qué saben sobre temáticas que los adultos pensamos erróneamente que no manejan y sobre las que, sin embargo, tienen ideas muy interesantes que merece la pena escuchar y con las que los niños que vean la serie van sentirse reflejados e identificados”.
En esta misma línea el director, Julián Rosenblatt destaca la “necesidad de validar el derecho de los niños a expresarse y ser escuchados, algo que la serie pretende poner en valor mostrando cómo los más pequeños de la casa perciben los desafíos a los que como sociedad nos enfrentamos en lo relativo a la preservación de nuestro planeta”.
De este modo y gracias a un lenguaje directo y claro, los espectadores podrán acercarse y entender mucho mejor qué conocen, qué les preocupa y cómo afrontan los niños cuestiones que, sin lugar a dudar, marcarán su futuro y que actualmente son parte de la Agenda Global.
Finalmente, cabe destacar que “Bichitos” es una coproducción del Consejo Nacional de Televisión ; la Fundación Ciencia & Vida; y el Instituto Milenio de Oceanografía (IMO) realizada por GVG Producciones. La serie podrá seguirse de modo simultaneo a través de las plataformas de CNTV Infantil, https://cntvinfantil.cl/ su canal de Youtube y su app oficial CNTVKIDS y la red de mas de 65 canales regionales y comunales a lo largo de Chile por donde se emite la programación de CNTV Infantil. Además, próximamente llegara a la pantalla de NTV
FICHA TÉCNICA
Nombre: Bichitos Temporada 2
Número de capítulos: 16
Duración: 5 minutos x Cap.
Tema: Medio ambiente.
Público objetivo: Niños y niñas de 8 a 12 años.
Co-producción: CNTV Infantil - Fundación Ciencia para la Vida - Instituto Milenio de Oceanografía (IMO)
Idea original: Pablo Rosenblatt G
Productora: GVG Producciones Ltd.
Director: Karen Garib; Julián Rosenblatt
CAPÍTULOS:
1. Calentamiento global: Niños y niñas se preguntan y responden por qué ocurre, qué es y cómo podemos responder al calentamiento global.
2. Efecto invernadero: Niños y niñas se preguntan y responden qué es y cómo afecta la acción humana a este fenómeno natural.
3. Contaminación humana: Niños y niñas se preguntan y responden sobre el impacto de la contaminación generada por los seres humanos y cómo afecta al planeta.
4. Las 3R y basura: Niños y niñas se preguntan y responden qué desechos son basura y cuáles se pueden reciclar y cómo hacerlo.
5. Energías renovables: Niños y niñas se preguntan y responden cómo podemos usar energías que sean amigables con el medio ambiente.
6. Naturaleza y cambio climático: Niños y niñas se preguntan y responden respecto a los cambios que sufre la naturaleza debido al aumento de la temperatura en la Tierra.
7. Animales y contaminación: Niños y niñas se preguntan y responden qué impacto tiene la industria ganadera en el medio ambiente.
8. Agua dulce: Niños y niñas se preguntan y responden cuánta agua dulce hay en el planeta y dada su escasez, cómo debemos cuidarla y protegerla.
9. Océanos: Niños y niñas se preguntan y responden sobre la importancia de los océanos para la vida en el planeta y cómo podemos cuidar el mar y a sus habitantes.
10. La Tierra, un planeta único: Niños y niñas se preguntan, responden y nos cuentan de las características que hacen posible la vida en nuestro planeta, qué es lo que más les gusta de la Tierra y cómo podemos cuidarla.
11. Comunidad sustentable y la huella de carbono: Niños y niñas se preguntan y responden qué cambios en nuestras conductas debemos hacer para cuidar nuestro planeta y cómo se organiza la comunidad para disminuir la huella de carbono.
12. Plásticos de un solo uso: Niños y niñas se preguntan y responden cuáles son plásticos de un solo uso, cuánto contaminan y cómo podemos disminuir su uso para cuidar el medio ambiente.
13. Flora y fauna silvestre: Niños y niñas se preguntan y responden cómo afecta a la flora y fauna silvestre la introducción de animales domésticos en sus entornos naturales.
14. Ecosistemas: Niños y niñas se preguntan y responden de qué modo la acción humana impacta en los ecosistemas y cómo podemos mitigar su efecto.
15. Polinización: Niños y niñas se preguntan y responden por la importancia para la vida en el planeta de los animales polinizadores y cómo podemos cuidarlos.
16. Fenómenos naturales: Niños y niñas se preguntan y responden sobre el origen de los sismos, cómo podemos protegernos y enfrentar situaciones en que ocurran sismos y tsunamis.
CONTACTO:
- Voceros: Barbara Leniz y Julian Rosenblatt
- Difusión CNTV: Carmen Gloria Bravo 56999201968 cbravo@cntv.cl
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